A RUTIS (Associação Rede de Universidades da Terceira Idade) é uma instituição privada de utilidade pública portuguesa, de âmbito nacional e internacional, criada em 2005.
O trabalho da RUTIS e das Universidades Seniores foi recentemente reconhecido pela Resolução de Conselho de Ministros nº 76/2016 em que foi indicada a RUTIS como a entidade enquadradora das «universidades seniores», assumindo-se como um parceiro fundamental para o desenvolvimento das políticas de envelhecimento ativo e da economia social. Os resultados da ação das «Universidades Seniores» são inquestionáveis quanto ao bem-estar que propiciam, quer no reforço das perspectivas de inserção e participação social, quer na melhoria das condições e qualidade de vida das pessoas que as frequentam.
1. Apresentar e divulgar projetos educativos para seniores;
2. Promover a troca de experiências e saberes em gerontologia, pedagogia e inovação social
3. Incentivar a criação de uma rede mundial de projetos educativos para seniores
• Consórcio Porto4Agein
• Universidade do Porto
• Escola Superior de Saúde de Bragança / Instituto Politécnico de Bragança.
Evento associado ao Ministerial Conference on Ageing: A Sustainable Society for All Ages: Realizing the potential of living longer, de 20 a 22 de setembro em Lisboa.
A II Conferência foi organizada pela RUTIS (Associação da Rede de Universidades Sénior (Portugal). A programação foi organizada em painéis, sendo que o quatro painel tratou da constituição formal da Rede Mundial de Projetos Educacionais para pessoas com mais de 50 anos. Membros fundadores: RUTIS (Portugal), Universidad de la Coruña (Espanha), Pontifícia Universidade Católica de GOIÄS (Brasil), FEGAUS (Espanha) e University of the Third Age in Technicsl University Zvolen (Eslováquia).
1. Divulgar projetos educativos para seniores que são desenvolvidos em todo o mundo.
2. Promover a educação ao longo da vida e, em especial para os seniores.
3. Regulamentar a Rede Mundial de Projetos Educativos para maiores de 50 anos
O objetivo da III Conferências foi demonstrar que as novas tecnologias devem ser a base dos sistemas de formação e educação dos seniores. A tecnologia também deve estar presente na Conferência, com comunicações e videoconferencias, dedicadas a compartilhar diferentes projetos que se realizam em todas as Universidades.
Os dois dias da Conferência foram transmitidos pela Plataforma Ágora – Tecnologia, com videoconferências (selecionadas pela comissão científica) de todas as organizações que participaram com a sua apresentação e assistiram direto à sessão de questões. Assim, países como Angola, Argentina, Brasil, países europeus e outros puderam estar presentes na Conferência por meio destas novas técnicas de comunicação e apresentar os seus projetos de êxito.
Ao final da Conferência, apresentou-se o novo membro da Rede Mundial de Projetos Educativos +50 anos: Confederación Estatal de Asociaciones y Federaciones de Alumnos y Exalumnos de los Programas Universitarios De Mayores – CAUMAS.
Em decorrência das atividades desenvolvidas pela RUTIS (Associação Rede de Universidades da Terceira Idade) e das discussões fomentadas pelas instituições sêniores vinculadas a ela, surgiu a proposta desta Conferência, com o objetivo de fortalecer o conhecimento científico e partilhar experiências, projetos e pesquisas de professores pesquisadores da área de Gerontologia. A primeira aconteceu na cidade do Porto/Portugal, em fevereiro de 2017. Logo, outras instituições se vincularam e criou-se a Rede Mundial de Projetos Educativos + 50 anos (RIPE), em Lisboa, durante o encerramento da II Conferência Internacional de Projetos Educativos para Sêniores, em 30 de outubro de 2017. A Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás), por meio do seu projeto de ação permanente, a Universidade Aberta a Terceira Idade (UNATI) é membro da RUTIS desde março de 2018 e foi anfitriã e parceira desta edição da Conferência.
A RIPE+50 procura estabelecer vínculos com outras instituições que têm como mote de discussão as questões da velhice e suas implicações nos vários âmbitos da vida. A III edição aconteceu em Santiago de Compostela/Espanha e priorizou ações educativas relacionadas às novas tecnologias. A IV Conferência Internacional de projetos educativos para sêniores discutiu sobre a velhice, tendo a universidade como espaço mediador para reflexões sobre as práticas, enquanto ações voltadas a três eixos principais:
A V Conferência ocorreu na modalidade online em virtude do contexto pandêmico gerado pelo novo coronavírus COVID-19. A Conferência foi organizada em quatro sessões com as seguintes temáticas: as Universidades da Terceira (U3A) no mundo, os Projetos Europeus, Projetos de Envelhecimento e Projetos online.
A VI Conferência aconteceu em modalidade híbrida (online e presencial) e reuniu palestrantes dos países: Brasil, Portugal, Irlanda, Letônia e Espanha; os quais apresentaram programas e experiências educacionais em diversos contextos de aprendizagem para os seniores.
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